较低的学校
我们的低年级学生通过他们的表演艺术课接触到许多类型和风格的舞蹈. 课程通过各种角度来看待舞蹈，以便学生认识到当地和全球运动的价值和重要性. 舞蹈也通过特殊的学习单元进行探索, 实地考察旅行, 来访的艺术家, 以及表演机会.
跳舞
麦当劳舞蹈课程的核心是创意过程. 学生们了解到舞蹈不是十大最佳博彩网站排名最后的音乐会, 而是耐心和专注的工作时间塑造了表演和表演者. 所有经验水平的舞者都要面对身体, 知识, 以及创造性的挑战，教会他们依靠直觉和专注来实现自我表达. 学生们经常作为一个集体来工作，他们学会了尊重自己和其他舞者. 同样重要的是，舞蹈激发的激情和纪律贯穿于他们生活的方方面面.
中学
中学舞蹈课程从五年级和六年级的创意动作课开始. 课堂活动以即兴创作和作曲为基础，向学生介绍舞蹈的元素. 随着学生的进步, 他们被介绍到舞蹈的更多技术方面，包括爵士乐, 芭蕾舞, 现代, 和嘻哈音乐. 通过作曲活动和编舞作业探索创造性发现. 在七年级和八年级, 学生可以选择舞蹈作为一年的艺术课程，也可以选择作为学期的艺术课程. 每年春天, 中学舞蹈音乐会的特色是舞蹈节目负责人编排的作品.
上学校
高中舞蹈课程为所有能力和兴趣的舞者提供创造性和挑战性的机会. 该课程侧重于现代/当代、芭蕾、爵士和嘻哈. 它还包括踢踏舞、后现代和非洲舞蹈技巧的单元. 学生自己编舞, 创造一个创造性和合作的环境，挑战学生成为艺术家，并通过运动创造意义. 这种合作在学生为同学表演作品的工作室表演中得到进一步发展, 这所学校, 除此之外(每年实地考察辅助生活设施和当地舞蹈节). 随着项目的进展, 学生被赋予越来越多的自主权, 让他们有更多的自我指导和自我发现的自由. 一年一度的舞蹈音乐会对所有高年级学生开放, 不仅仅是那些参加舞蹈课程的人, 这是一场由学生编排的才艺展示, 教师, 以及客座艺术家.
舞蹈只是我对这所学校感激不尽的事情之一. 这是我的事业. 这是我的生活.